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大四班的孩子们

 
 
 

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学习活动 小手拍拍  

2014-09-12 13:12:11|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题:娃娃家

活动名称:小手拍拍

设计思路:小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途,启发他们如何保护五官;否则幼儿经常用手挖鼻孔,经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里,有灰尘、沙子进入眼用手搓,极不安全、卫生。因此,组织该活动很有必要的,能提高幼儿保护五官的意识,对幼儿很有教育意义。用歌曲的形式能够使幼儿更有兴趣来学习五官的知识,也更能投入,更容易记忆。同时,通过此活动让幼儿知道保护五官的重要性,五官的不同作用,切忌在平时生活中对自己的五官做出一些危险的动作。

活动目标:1、了解五官的名称、位置及功能。

2、学唱歌曲,边唱歌曲边做模仿动作。

活动准备:MP3音频文件、脸形图及五官图片

活动过程:

一、 找一找,说一说

1  找一找,我们的脸上有什么(眉毛,眼睛,鼻子等等)

2  找到了,摸一摸它在哪里。

3  说一说眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵在脸的哪个位置。

4  分别将五官的图片粘贴在空白的脸形图上。

二、学唱歌曲。

1  听老师唱歌曲。

2  跟着歌曲拍拍手,按歌曲的内容指出自己的五官。

3  跟老师边唱歌边做动作。

三、演唱歌曲

1  随着音乐整齐一致地唱歌。

2  分段唱歌,每唱完一段后说说该段歌词中武官的功能。

3  采用教师问、幼儿答的形式做歌表演。

第二周学习活动 小手拍拍 - 文文华华 - 文文华华班

 

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