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大四班的孩子们

 
 
 

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学习活动 换花盆  

2014-10-23 10:23:38|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学习活动:

活动名称:换花盆(科学)

设计思路:

小班年龄段的幼儿对于颜色、大小、数量的认识还处于启蒙阶段,《换花盆》活动可以让幼儿感知颜色和大小,提高观察能力和感知能力,并让幼儿初步尝试根据颜色进行分类。

本次活动是让幼儿根据颜色、大小将花贴到相应的花盆。在对物体颜色、大小、数量的正确感知,辨别和比较的基础上,通过让幼儿寻找事物的特征来发现事物间的关系,学习分类的方法,发展幼儿的观察及简单的分析和配对能力。

活动目标:

1、  根据花朵的大小和颜色,感知一一对应。

2、  初步尝试根据不同颜色进行分类。

活动准备:操作材料包

活动过程:

一、  观察不同

1、小朋友们你们看老师带来了什么呀?(出示操作材料包中的花盆)

这些花盆排成几排?一排是一个花坛。每个花坛里有几盆花?

2、现在花盆里的花都谢了,我们给花盆换上新的花吧。(出示小花)

   这些花都有什么颜色啊?(红、黄、蓝)红的花有几朵?黄的花有几朵?……

3、你们看图片上的三只花盆,它们有什么不同的地方?(大小不同)

   一种颜色的花种在一个花坛里,怎么种呢?

小结:大花要种在大盆里,小花要种在小盆里。

二、老师示范操作

1、将小花按颜色分类。

2、蓝色的小花种在蓝色的花坛。

3、红色/黄色的小花种在?

小结:黄花种在黄色花坛里,红花种在红色花坛里,蓝花种在蓝色花坛里。

4、巩固粘贴小花的方法。

三、幼儿操作

1、  先分类再根据花的大小来分别种在大小不同的花盆里。

2、个别指导幼儿用胶水方法。

四、交流

比一比,谁的花种得最漂亮。

学习活动——换花盆 - 文文华华 - 文文华华班

 

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