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大四班的孩子们

 
 
 

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2016第一学期 第七周 《我的火车就要开》  

2016-12-26 15:27:12|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题活动:我是中国人

活动内容: 我的火车就要开(以科学领域为主)

设计思路:

选材的思考:

活动的选材基于对幼儿想了解祖国各地的旅游胜地的兴趣和“我是中国人”主题开展的需要,让幼儿初步了解祖国各地景点的特色,萌发游遍中国的意念。

此次活动以旅游为组织形式,通过教师带领幼儿分组组成旅游小团队,开着小火车去认识和了解祖国各地的旅游景点及特色,通过活动的展开,让大班幼儿的爱国情感得到很好的激发,让孩子感受祖国的大好河川和身为一个中华儿女感到无比的幸福和自豪感。

幼儿的经验:

现在的孩子外出旅游的机会非常多,班级中在中国各地旅游过的幼儿也很多,而且孩子都很乐于去交流自己外出游玩的经历。但是孩子们对于各地的地名和特点却又不是很了解,因此我想通过此次活动,让孩子们在游戏情境中,感受祖国各地旅行快乐的同时也能了解我国各地的地名和特点,知道我国是一个地域广阔的国家。

环节的设计:

活动分为三个环节:第一环节为激趣导入;第二环节为景点介绍,此环节旨在让幼儿知道我国是一个地域广阔的国家;第三环节为模拟旅行,此环节使幼儿感受到祖国各地旅行的快乐。

 

活动目标:

1、了解我国各地的地名和特点,知道我国是一个地域广阔的国家。

2、在与同伴的模拟游戏中,感受到祖国各地旅行的快乐。

活动准备:自制旅游景点的PPT

活动过程:

一、引发兴趣(此环节旨在引起幼儿兴趣)

关键提问:

1、孩子们,你去过旅游吗?都去过中国哪些地方旅游?那你们在哪里都看到了一些什么?

小结:原来你们去过那么多的地方旅行,我们的祖国真大。

二、景点介绍(此环节旨在让幼儿知道我国是一个地域广阔的国家)

关键提问:

1、第一站我们来到了中国的哪个城市?(上海)

2、作为你们今天的导游,俞老师要向你们介绍上海的著名景点,也是上海的特色之一东方明珠。你知道为什么东方明珠会成为上海有名的建筑?

小结:原来东方明珠是上海的代表,它曾经是上海最高的建筑。我们可以在最高的球上面看到上海壮观的景色,所以成为了上海的特色。

3、逛完了上海,我们的火车要去下一站咯,这回我们来到了什么地方

4、那你们知道为什么它的名字叫长城吗?它是怎么来的?是用什么建造的?用来做什么用的?我们的长城到底有多长。(长城地图分布)

小结:我们的长城真长,从祖国的这一头横穿到另一头中间穿过了不知道多少个城市。长城真雄伟,我们的祖国真辽阔。

三、模拟旅行(此环节使幼儿感受到祖国各地旅行的快乐)

关键提问:

1、俞老师刚刚开了火车带你从上海开往了北京去旅游,穿越了把半个中国,现在我们请小朋友来做火车司机带我们去各个城市有名的地方去旅行,好吗?我们的教室里有很多的旅游景点,想不想和我一起去旅游一下?

2、模拟火车:

(一)玩法:

司机:我的火车就要开。

众:一开开到哪里去?

司机:开到北京去。

众:北京看什么?

司机:看长城。

众:北京有什么好吃的?

司机:烤鸭烤鸭最美味。

规则:1、教师出示更多中国有名的旅游胜地带领幼儿一起欣赏,并让幼儿在心中熟记一个自己想去的地方名称。

2、每一位幼儿不能重复已经去过的车站,若重复则换司机。直到把所有的景点都去过为止。

小结:旅行真是一件快乐的事情,让我们看到了这么大又这么美丽的祖国。

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